自闭症孩子主动性语言的发展存在严重障碍，特殊教育机构加盟服务，除了生理和语言理解障碍的原因之外，其中根本的原因是他们缺乏表达动机（为什么说），缺乏表达内容（说什么）， 缺乏表达技能（怎么说）。
其次是缺乏语言模仿学习的环境。许多自闭症孩子不知道自己为什么要说话，不知道语言用来干什么，不明白语言在满足自己需要时具有的工具。他们接受的语言信息面窄、量少，语言理解的容量、范围具有较大的局限性，特殊教育机构加盟，而且他们对词语与所指对象以及所指情景的联结存在较大困难。
广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市。特殊教育机构加盟服务热线。
当然要让孩子在使用语言与满足需求之间建立稳定的联系需要一个相当长的积累过程。但是我们知道只有当他们把这种联系建立之后，才能产生模仿说话的愿望和主动说话的愿望。
2.帮助孩子积累语言信息
成人多说，幼儿多听。人的口头语言指的是听和说，听能力的发展是儿童开口说话的开始。通过“听”，让孩子接受大量的语言刺激。可以通过念儿歌、讲故事，播放童谣、动画片，为孩子营造一个有声语言模仿习得的环境，特殊教育机构加盟中心，通过有意或无意地“听”，训练他们听的能力和丰富其语言信息量。
分辨命名，积累词汇。通过指出、拿取、给出等形式让孩子理解、认识和分辨物体及其属性，发展自闭症孩子词语与实物或动作的结合能力，帮助他们积累更多的词汇。
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语言发育迟缓：呈现出的语言落后于同龄孩子的语言特征。表现：说话晚，语言少，语言简单，比实际年龄更显幼稚，但发展方向、规律是正常的，只是按照正常的生长轨道缓慢，不存在语言发育缺失的特征。在沟通上不存在明显障碍，大多数人都可以懂得这些孩子的语言表达、明白他们话语中的意思。特殊教育机构加盟
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